編者按
農業現代化關鍵在科技、在人才。全國涉農高校深入貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記給全國涉農高校書記校長和專家代表重要回信精神，堅持以立德樹人為根本，以強農興農為己任，著力培養輸送高素質農業人才，為全面推進鄉村振興、加快建設農業強國作出了重要貢獻。本期我們選取部分優秀涉農高校，展示其育人強農的典型實踐，敬請關注。
浙江農林大學聚焦“公費農科生”培養，創新體制機制，深化教育教學改革，全面推行“定向招生—定向培養—定向就業”的訂單式培養模式，探索出了一條具有浙江特色的基層農業人才培養新路徑。
浙江農林大學基于基層復合型人才需求，打破以學科為基礎的學院構建模式，使一二三產全鏈貫通，創建了現代糧食產業學院。構建政府、學校、企業組成的理事會治理體制，組建管理運行團隊，創建多方協同的育人共同體。基于復合型人才培養，建設一二三產協同的政校企師資隊伍，構建一二三產貫通的課程體系，打造一二三產聯動的實踐場景。
為重塑人才培養體系，培養高素質應用型人才，浙江農林大學開創設立3門管理、經營、智慧農業交叉課程，3個崗位實踐模塊課程和多門專業課程，構建起“3+3+N”課程體系，創新教育教學方式。多方協同，構建“三結合、三階段、雙導師”的實踐體系，提升學生實踐創新和解決復雜問題的能力。
浙江農林大學通過實施“五個一”行動和開展“走在鄉間小路上”“糧食列車”等特色實踐活動，鼓勵“公費農科生”感知鄉村變遷、體察民生冷暖、探知農業未來、厚植三農情懷。目前浙江農林大學已培養“公費農科生”2074人，畢業后均充實到基層一線農技推廣、三農管理、檢驗檢測等崗位，“公費農科生”訂單定向培養政策有效解決了農科生生源質量不高、畢業生“離農”等問題，培養了緊缺的高素質農業人才，為鄉村全面振興提供了人才支撐。
https://szb.farmer.com.cn/2023/20231226/20231226_007/20231226_007_1.htm 《農民日報》：2023.12.26
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